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选择“相信”bwin老虎机

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贺念蓉 2017-7-22 bwin老虎机
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  选择“相信”演讲稿

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  各位坚持星球的小伙伴你们好,今天啊,我的演讲题目是:为什么,“相信”,是我选择的看待世界的方式?

  曾经有一个朋友问我:“你相信你身边的人吗?”

  那一刻,我看着她,犹豫了一会,接着我就告诉她:“我不相信,但是我愿意假设他们都是善良的,所以我选择“相信”!

  人总是这样,一旦选择了自己的原则,我们在生活中就会有意无意地去执行自己的原则,

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  早些年,我的祖母因病重去世,可令人诧异是,在她的财产遗嘱中,并没有任何言语提及到我,作为她生前最喜的孙女。

  那个时候,小小的我,就像所有同龄的孩子一样,对于钱财没有过多的欲望,但每当我只要想起,我的祖母对自己的孩子的无限包容和照料,我就会火冒三丈,发誓要将她忘的干干净净。

  我并非是一时的气话,我是真的这么做了,嫉妒像火焰一样燃起了燎原之势,我接连两三年没有到过她的坟前扫墓,但每当夜幕降临,连大地都被寒冷的月光笼罩住的时候,我的内心却充满了孤寂和思念,我无法不去思念我的祖母:因为她过去是那么的爱我。

  于是,我开始反思:为什么我会这么不喜欢看见她对除我以外的人好?为什么每当看见她将我的零食给分享给其他的孙子孙女的时候,我就会大发雷霆?又为什么我会在她病危的时候,在医院里像疯子一样歇斯底里?

  我想我是因为我不相信她爱我吧?

  我一直以来,都在以自以为爱她的方式去爱她,日日夜夜的陪伴,不过是占有,不过是在寻求心理上的庇护。

  当我看清自己真实的内心世界的这一刻,我其实并没有像演一部电视剧一样表现的追悔莫及,痛不欲生。相反,我的内心充满了平和和宁静,因为我知道,我将要用另外一种角度重新定义爱,我已经不会再把爱认为是“占有”和“依靠”,

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  在没有答案之前,我相信她不会害我,(www.zgwkq.com)相信她是在尽力的完成自己的人格,相信她的行为一定是基于某种我不知道的原因。

  后来,有一天,在我放学回家上,我遇见了一位曾经照顾过祖母的阿姨,她走上前来与我叙话,本以为她会讲些“最近怎么样呀”“学习上还好吗”之类的家常话,但没有想到的是,她当头第一句话就是问我:你知道你祖母为什么没有留给你些什么吗?

  我茫然摇摇头,但并不妨碍我乐于倾听的意向。

  她继续说道:“那天,她病的很重,谁也不记得了,连你也忘记了,于是就在那样浑浑噩噩的状态下,和一大家人立好了遗嘱。”

  我只好点点头,眨眨眼睛,却不知道要说些什么。

  于是,她接着问:“你还记得你去异地上学那会儿,你祖母住进医院,带着氧气罩,连话都说不出来的时候吗?”

  “我知道,家里人都说了。”

  “但是你不知道,她听说你冷,当下就情绪激烈起来,等到有人把冬衣棉被给你寄过去的时候,她高兴的眼睛都眯起来了......”

  各位观众,你们知道吗?如果我们在做选择题之前,明白“自己是自己,别人是别人,自己要对自己负责”的道理,那会消除多么多的误解啊。如果我们即便还能在造成误会之后,以一种包容的心态去等待答案,我们生命里面将会有机会留存多么多美好记忆啊。

  所以,以独立为前提,“包容”,“可能性”就是我选择“相信”作为看待世界的方式。

  祝开心

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  (PS:这篇演讲采用了许荣哲讲故事的七步故事法,真假掺半。有一点非常有意思的是:每当我要准备bwin老虎机时,我的内心就想呼唤爱,难道这会是我的演讲风格?挺奇怪的。在学习演讲的这一个月时间内,普通话、情感、停顿以及结构上虽有进步,但是致命点在于:老是跑题。关于“不跑题,抓住一个点,结尾还要对这个点进行升华的要求对我来说挺难的,一方面认为道理都是相通的,互相连接的,另一方面是没有足够的素材。此外,设立演讲题目的最初本意是:你是什么样的人,你的世界就是什么样子。结果在围绕这个想法的过程中产生了一些其他的收获:1.写作不是一件灵感的事情,是一件像工作一样的事情。2.日常日记目前看起来虽然是“鸡零狗碎”,但是在以后知识面拓宽的时候,是会成为支撑观点的依据的。3.在不知道写什么故事的时候,找准一个关键词,搜索别人故事看看。)

  第2篇 第十课《选择希望人生》教学设计
  〖预览〗第十课《选择希望人生》教学设计课型:复习课教学目标:根据中考要求,紧扣考点,引导学生系统、详细地复习,使学生掌握这一课的考点知识,并能运用课本知识来分析、解决生活中出现的问题,从而提高学生的分析问题、解决问题和综合归纳问题的能力。教学重点、难点: 实现理想的途径;克服过度考试焦虑的策略;学会选择 学会承担;迎接社会新挑战。 课时安排:1课时教学过程:一、 教学导入二、展示考点 1.正确对待理想与现实,实现理想需要对人生作出规划。 2.了解对待学习压力,克服考试焦虑的方法。 3.掌握进行合理选择的方法和策略,对自己的选择负责。 4.知道培养创新精神,培养善于与他人合作的团队精神,树立终身学习意识。三、考点讲……【全文阅读:第十课《选择希望人生》教学设计
  第3篇 鲁教版九年级思想品德《时代的选择》优秀教学设计与反思
  〖预览〗http://www.zgwkq.com/658鲁教版九年级思想品德《时代的选择》优秀教学设计与反思教材分析:《时代的选择》是鲁教版九年级第七课走科教兴国之路第一章,课文依据《思想品德课程标准》三4·4了解我国在科技,教育发展方面的成就,知道我国与发达国家的差距,理解科教兴国战略的重要意义,感受科技创新,教育创新的必要性,努力提高自身素质的内容规定构建,主要目标是:让学生理解我国实施科教兴国战略的重要性和必要性,感受创新的重要性,并努力把自己培养成创新型人才。学情分析:本科内容贴近时代前沿,是学生感兴趣的话题之一,学生具备一定的基础知识和理解分析能力,学习起来困难较小,但是材料搜集和实地调研由于受到客观环境的限制,会出现一定的困难。教学目标……【全文阅读:鲁教版九年级思想品德《时代的选择》优秀教学设计与反思
  第4篇 历史的选择征文600字——我们是共产主义接班人
  〖预览〗我们是共产主义接班人“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每当唱起这首歌,我们便感到骄傲、自豪!我们的祖国有着五千多年的历史,她以坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方,在历史的长河里,大批的中华儿女用自己的鲜血与泪水,为我们创造了这样好的生活条件,我们的祖国才如此的富强。刘胡兰,这位共产党员,“生的伟大,死的光荣”,面对敌人的铡刀从容镇定,“怕死不当共产党”的豪情令敌人丧胆。虽然牺牲时仅仅17岁,但是她以短暂的青春年华,谱写了永恒的诗篇,以不朽的精神,矗立起生命的宣言。钱学森,这位杰出的科学家,如果留在美国,可能会开上名牌汽车,住上豪华的私人别墅,担任美国航天和火箭事业的研究制……【全文阅读:历史的选择征文600字——我们是共产主义接班人
  第5篇 中小学生历史的选择征文范文6篇
  〖预览〗中小学生历史的选择征文范文(1):我是目睹祖国改革开放的一代人,从小沐浴在党的阳光雨露下,接受马列主义、毛泽东思想的熏陶,心灵深处早已埋下了共产主义的信念;从小受父母及身边长辈的影响,对加入中国共产党向往已久。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党以实现共产主义为最终目标,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南,是用先进理论武装起来的党,是全心全意为人民服务的党,是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。九十年前,嘉兴南……【全文阅读:中小学生历史的选择征文范文6篇
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